UNA EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI

Busqué la definición de educación. Me sorprendí. Leí palabras como aprendizaje, habilidades, valores, enseñanza, formación, futuro. Después busqué la importancia de la educación en una sociedad. “La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades.”

 Vivimos en una época donde somos recordados constantemente lo moderna que es ésta, lo tecnológica, lo liberal, lo blanda y lo flexible. Y sin embargo, pensándolo un poco, hay que exceptuar al sistema educativo. O no. Pero para eso habría que cambiarlo.

La educación hoy presenta un problema enorme. Trata de llegar al futuro, utilizando los métodos del pasado, lo que, puesto de esta manera suena bastante ilógico. Lo es. El sistema educativo actual fue pensado para el siglo XVIII. No nos dejemos engañar, vivimos en el siglo XXI. Ya no es todo tan rígido. Ya no es todo blanco o negro. E igual nos hacen creer que hay sólo dos caminos. El bueno y el malo. Estudiá, pasá todos los exámenes, hacé la tarea, sé aplicado, sé academico, sé inteligente, sé brillante. O no estudies, llevate todas las materias, no hagas nada, no seas académico, no sos inteligente, no sos brillante. Uno se siente observado bajo esta lupa crítica, que en realidad no significa nada. Ojo. Hay gente a la que le sirve la lupa, tener una vara a la cual apuntar. Pero hay gente a la que le revuelve las ideas, y no la deja pensar. La reprime y  seca cualquier brote de pensamiento original propio.

 El sistema educativo actual pretende prepararnos para el futuro, y lo único que hace, es retrasarnos como sociedad. Es una involución total. Los colegios pueden coincidir perfectamente con el sistema de una fábrica cualquiera durante la revolución industrial, más que con lo que podrían o deberían ser los colegios en 2016. Voy a explicarme un poco más. Timbres que suenan, edificios separados, disciplinas clasificadas (materias en este caso). Es el día de hoy que a los alumnos nos despachan en tandas (1ro, 2do, 3ro…) ¿Cómo puede ser que asumamos que lo más importante que los alumnos tenemos en común es la edad? Es porque todo este sistema se basa en la estandarización y la normalización. No tiene ningún enfoque personalizado. Alcanza con solo mirar los uniformes. Los alumnos deben cumplir todos con lo mismo y de la misma manera, no importa lo diferentes que sean ni lo diferentes que sean sus capacidades.

"Para que sea justo, todos deben tomar el mismo examen. Trepen ese árbol"

Es un sistema viejo, basiquísimo. Realmente básico, dado que se centra en esta mentalidad de que es todo o blanco o negro.

¿Cómo nos va a preparar para el futuro? Volviendo a esta idea de lo rígido y lo líquido, lo blando. ¿Cómo una institución rígida nos va a preparar para vivir en la liquidez? No tiene sentido.

Vuelvo, entonces, a la cita del principio de esta nota. ¿La educación determinará nuestro avance y progreso como personas y como partes de una sociedad? Porque si es así, estamos al horno.